我算是很鼓勵孩子參與團隊的老師吧!
我總希望自己,為孩子找到他可以發光發熱的舞台。
努力進行中。
大樹,班上最高的女生。
這學期開始加入排球隊。
當然這個聰明絕頂的傢伙,
難得對一項事物有興趣。
雖然他長得高,但是目前沒啥用,
打排球的動作很不確實,
我說,你應該好好練攔網的。
今天發現他沒去鏈球
我也才問兩句
就哭到不行
是爸爸不同意她繼續
說是應當好好讀書
我說,要不要我幫忙跟爸爸談?
你有練習的條件,自己也願意。
功課表現也不俗,
為什麼爸爸不准??
孩子繼續哭,
說
爸爸說如果在打球,會先揍她。
在打的話,會來學校揍老師。
站在對孩子好的立場,
我很希望孩子繼續練習。
因為這孩子已經因為不能練球而有不愉快的感覺
我這部分接收到很多負面的情緒
剛剛和教練談過
希望有機會和家長溝通
希望有機會
讓家長知道自己的孩子不快樂
拜託
孩子你可不要因為這樣就想不開啊
很為難的我
我總希望自己,為孩子找到他可以發光發熱的舞台。
努力進行中。
大樹,班上最高的女生。
這學期開始加入排球隊。
當然這個聰明絕頂的傢伙,
難得對一項事物有興趣。
雖然他長得高,但是目前沒啥用,
打排球的動作很不確實,
我說,你應該好好練攔網的。
今天發現他沒去鏈球
我也才問兩句
就哭到不行
是爸爸不同意她繼續
說是應當好好讀書
我說,要不要我幫忙跟爸爸談?
你有練習的條件,自己也願意。
功課表現也不俗,
為什麼爸爸不准??
孩子繼續哭,
說
爸爸說如果在打球,會先揍她。
在打的話,會來學校揍老師。
站在對孩子好的立場,
我很希望孩子繼續練習。
因為這孩子已經因為不能練球而有不愉快的感覺
我這部分接收到很多負面的情緒
剛剛和教練談過
希望有機會和家長溝通
希望有機會
讓家長知道自己的孩子不快樂
拜託
孩子你可不要因為這樣就想不開啊
很為難的我
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