在真實性上的溝通破裂。
彼此都有不愉快的感覺。
今天透過朋友的協助把一些話說一說,
彼此同意也好不同意也罷,
總之是有意願溝通與面對,
是該肯定自己一下,做得很好。
彼此的評估是很有趣的事情,
被評估的部份也是我自己在處理面對的部份,
所以我覺得都還好,
還是看待的角度不同,
那就不同吧!
沒有規定一定是怎樣的人才是對的,
還能有幫助的,
每位老師有不同的風格,
帶出不同特色的學生,
我也是相當同意的。
透過這樣的溝通,知道彼此的想法,挺好的。
我對於跟誰是很粘的 太親密的
目前不愛
對於合作的關係
在我心中的定位 這是工作形成的關係
我也沒有要變成多麼緊密的關係 或是更多的親密
我有我想要的人
就這樣
所以今天很勇敢的說出來了
也謝謝你看到
你需要伴 但是那個伴可以不是我
我還是這樣認為著
我不喜歡被當浮木緊緊攀附的感覺
彼此都有不愉快的感覺。
今天透過朋友的協助把一些話說一說,
彼此同意也好不同意也罷,
總之是有意願溝通與面對,
是該肯定自己一下,做得很好。
彼此的評估是很有趣的事情,
被評估的部份也是我自己在處理面對的部份,
所以我覺得都還好,
還是看待的角度不同,
那就不同吧!
沒有規定一定是怎樣的人才是對的,
還能有幫助的,
每位老師有不同的風格,
帶出不同特色的學生,
我也是相當同意的。
透過這樣的溝通,知道彼此的想法,挺好的。
我對於跟誰是很粘的 太親密的
目前不愛
對於合作的關係
在我心中的定位 這是工作形成的關係
我也沒有要變成多麼緊密的關係 或是更多的親密
我有我想要的人
就這樣
所以今天很勇敢的說出來了
也謝謝你看到
你需要伴 但是那個伴可以不是我
我還是這樣認為著
我不喜歡被當浮木緊緊攀附的感覺
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